Perubahan kurikulum di Sekolah dasar terutama tidak adanya pelajaran Bahasa Inggris di satu sisi akan mengakibatkan gagapnya anak didik dalam persiapan menyongsong pelajaran Bahasa Inggris di tingkat sekolah lanjutan (SLTP/MTs). Bahasa Inggris di Sekolah lanjutan statusnya bukan mulok akan tetapi pelajaran pokok, pelajaran wajib dan masuk dalam pelajaran yang memilih kelulusan. Secara substansi, mata pelajaran ini berbeda dengan di SD. di Sekolah lanjutan Pembelajaran Bahasa Inggris berbasis genre atau melalui pendekatan jenis-jenis teks. Anak belajar Bahasa Inggris, empat aspek Bahasa Inggris di dalam suatu teks, seperti: recount, narrative, cescriptive, procedure dan lainnya. Seperti dikala kita mencar ilmu suatu tenses Bahasa Inggris, nantinya sudah ada dalam pembelajaran suatu teks genre. Misalkan kita ambil teks recount, di dalam teks ini tujuannya yaitu menceritakan suatu pengalaman seseorang di masa lampau atau lewat maka tenses yang dipelajari di dalam jenis teks ini yaitu past tense.
 |
| Kursus Bahasa Inggris merupakan solusi alternatif untuk persiapan anak SD untuk menerima pelajaran Bahasa Inggris di SLTP/MTs. The picture is from : http://www.waralabaku.com |
Mulai tahun aliran depan tahun 2013/2014 mudah tidak akan ada lagi Bahasa Inggris di Sekolah Dasar. Kalaupun ada itu sifatnya yaitu sebagai ekstrakurikuler sekolah. Pengajaran Bahasa Inggris tidak akan seefektif menyerupai biasanya dan sangat kecil alokasi waktunya di luar jam pelajaran. Besar kemungkinan tidak diajarkan ke anak didik. Anak didik tidak akan lagi sanggup mencar ilmu Bahasa Inggris. ini mengakibatkan mereka tidak ada persiapan di dalam menyongsong Bahasa Inggris di sekolah lanjutan yang lebih kompleks.
Salah satu alternatif yang sanggup dijadikan solusi yaitu bawah umur sanggup mencar ilmu dan mempersiapkan diri di SLTP dengan mengikuti bimbingan mencar ilmu Bahasa Inggris di kursus-kursus dan bimbingan mencar ilmu Bahasa Inggris di luar sekolah atau pendidikan formal. Anak-anak akan kesulitan menghadapi Bahasa Inggris di sekolah lanjutan kalau sama sekali tidak dibekali dengan pengenalan dasar Bahasa Inggris sebelumnya. Bahasa Inggris di SLTP terang memerlukan pendidikan dasar lebih dahulu sebelum benar-benar mendapatkan pelajaran di tingkat ini dan sementara solusinya yaitu dengan mengikuti kursus Bahasa di lembaga-lembaga bimbingan mencar ilmu non formal. Akan tetapi yang menjadi duduk perkara yaitu dikala yang sanggup mengikuti atau les di bimbel yaitu bawah umur yang notabene yaitu anak dari orang yang secara ekonomi mampu. Lantas bagaimanakah nasib dengan mereka yang berlatar belakang keluarga tidak mampu? Apakah mereka juga bisa mengikuti les di Bimbel? Padahal di bimbel itu tidak gratis alias berbayar. Bimbingan mencar ilmu sebagian besar yaitu milik mereka bagi bawah umur yang dari keluarga mampu. Ini terang akan mengakibatkan bawah umur tidak bisa tiada mendapat pendidikan dasar Bahasa Inggris kemudian di Sekolah lanjutan kelak juga akan tertinggal kalau dibandingkan dengan mereka yang sebelumnya telah mengikuti dan mempersiapkannya di Bimbingan dan kursus Bahasa Inggris dasar. There will be a large gap between the rich’s children and the poor’s. Yang kaya makin kaya yang miskin makin menderita . . . is it fair? No, It is not
Buat lebih berguna, kongsi:
